1、适合小孩子玩的游戏
一、袋鼠跳跳跳。
玩法介绍:每个孩子需要穿上麻布袋,要像袋鼠一样跳到终点,第一个跳到终点为获胜者。
二、地面打靶。玩法介绍:在地面上画出靶环(温馨提示:如果在公共场合玩这个游戏需要注意周围的人群,在人少的地方进行活动,游戏结束后,要记得擦掉画的靶环。
三、抢椅子。抢椅子是小时候常玩的游戏,可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈,人也站一个圈。主持人拿一根木棒(或其他能敲响的)开始敲时人就围着板凳同一方向转,并且按敲击的快慢有节奏的转圈。
当敲击声停止,就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳,所以会有一人没板凳,淘汰者下场时,同时撤下一个板凳,继续进行第二轮。
2、小飞机纸飞机一起做游戏是什么歌
1、这是歌曲好宝宝的歌词。
2、小飞机,纸飞机,一起做游戏。虫虫飞,嗡嗡嗡,蜜蜂在采蜜。草儿绿,春天到,世界多美好。爱爸爸,爱妈妈,我要快快长高啦啦啦。啦啦啦,啦啦啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦啦啦,我要快快长高。
《好宝宝》是歌手高维那演唱的一首歌曲。贝瓦儿歌,时长02分32秒,由高维那作词,高维那作曲。
歌曲内容:
天蓝蓝白云飘,背起小书包
花儿开鸟儿叫,太阳公公笑
勤刷牙勤洗澡,我是好宝宝
爱妈妈爱爸爸,我要快快长高
小飞机纸飞机,一起做游戏
虫虫飞嗡嗡嗡,蜜蜂在采蜜
草儿绿春天到,世界多美好
爱妈妈爱爸爸,我要快快长高
小飞机纸飞机,一起做游戏
虫虫飞嗡嗡嗡,蜜蜂在采蜜
草儿绿春天到,世界多美好
爱爸爸爱妈妈,我要快快长高
啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦,我要快快长高
3、求儿时的童谣,像 你拍一,我拍一,一个小孩做游戏 之类的
1、拍手歌——贝瓦儿歌
词:佚名
曲:佚名
你拍一我拍一,黄雀落在大门堤
你拍二,我拍二,喜鹊落在大门外
你拍三,我拍三,老鹰飞到峨嵋山
你拍四,我拍四,四个学生写大字
你拍五,我拍五,五个小伙打老虎
你拍六,我拍六,六碗包子六碗肉
你拍七,我拍七,七个姑娘抓公鸡
你拍八,我拍八,八人八马往前杀
你拍九,我拍九,九只胳膊九只手
你拍十,我拍十,十个小孩去赶集
去时天上下大雨,回来路上下雹子
专打小秃的后脑子,气得小秃歪脖子
你拍一,我拍一,黄雀落在大门堤
你拍二,我拍二,喜鹊落在大门外
你拍三,我拍三,老鹰飞到峨嵋山
你拍四,我拍四,四个学生写大字
你拍五,我拍五,五个小伙打老虎
你拍六,我拍六,六碗包子六碗肉
你拍七,我拍七,七个姑娘抓公鸡
你拍八,我拍八,八人八马往前杀
你拍九,我拍九,九只胳膊九只手
你拍十,我拍十,十个小孩去赶集
去时天上下大雨,回来路上下雹子
专打小秃的后脑子,气得小秃歪脖子
2、找朋友——贝瓦儿歌
词:佚名
曲:佚名
找呀找呀,找朋友,找到一个好朋友
敬个礼,握握手,你是我的好朋友
找呀找呀,找朋友,找到一个好朋友
敬个礼,握握手,你是我的好朋友
找呀找呀,找朋友,找到一个好朋友
敬个礼,握握手,你是我的好朋友
3、五指歌(12345上山打老虎)——河狸村的小伙伴们
词:佚名
曲:佚名
12345,上山打老虎
老虎不在家,遇见小松鼠
松鼠有几只,让我数一数
1,2,3,4,5
12345,上山打老虎
老虎不在家,遇见小松鼠
松鼠有几只,让我数一数
1,2,3,4,5
啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦
1、《拍手歌》,该歌曲收录在专辑《拍手歌》中,发行于2017-08-05,该张专辑包含了1首歌曲。
2、《找朋友》,该歌曲收录在专辑《贝瓦儿歌 系列3》中,2011-01-15发行,该张专辑包含了10首歌曲。
3、《五指歌》,该歌曲收录在专辑《经典儿歌》中,由芝兰(天津)文化传媒有限公司发行于2017-05-11,该张专辑包含了10首歌曲。
4、小飞机纸飞机一起做游戏是什么歌
这是歌曲《好宝贝》的歌词。
歌曲歌词:
蓝蓝白云飘背起小书包,花儿开鸟儿叫太阳公公笑。
勤刷牙勤洗澡我是好宝宝,爱妈妈爱爸爸我要快快长高。
小飞机纸飞机一起做游戏,虫虫飞嗡嗡嗡蜜蜂在采蜜。
草儿绿春天到世界多美好,爱妈妈爱爸爸我要快快长高。
小飞机纸飞机一起做游戏,虫虫飞嗡嗡嗡蜜蜂在采蜜。
草儿绿春天到世界多美好,爱爸爸爱妈妈我要快快长高。
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。
啦啦,我要快快长高。
歌曲信息:歌手:贝瓦儿歌/高维娜,发行日期:2018-03-21。
儿歌的特点:
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长,由感知到模仿,最终学会诵唱儿歌,并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显,易为幼儿所理解,或单纯集中地描摹、叙述事件,或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。
例如,圣野的儿歌《布娃娃》:“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。
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