写作思路：每个孩子都是父母的心肝宝贝，父母都盼望自己的孩子能出人头地，可以根据孩子在家里的真实表现来写，比如孩子在家里能主动地做好老师布置的作业，生活上能自理，自己能做的事情不推卸，还能帮助父母做一些力所能及的事情等等。
1、他能孝顺父母，不和父母顶嘴争吵，尊敬长辈，关爱弟妹，有优秀的品德，非常有爱心，自立能力强，基本上能自己照顾自己的生活，不怕吃苦，能做一些家务，虽然正处于叛逆期，但还是能体谅父母的苦心，关心父母的身体。
2、他随着年龄的增长，性格也有所变化，能协助父母做一些家务事，学习成绩也有所进步，只是语文稍微有点下滑。生活上能自理，学习上有主见，希望老师您对他严格要求，多给他指导，在这里感谢您，老师们辛苦了！
3、他在家里能积极地完成老师布置的作业，比以前更加开朗、可爱了，长了一岁，懂事了一些。希望在新学期里，在各位老师的教育和帮助下，能在各方面取得更好的表现和进步。
4、他能自觉地学习，做作业也不用家长陪着了，就是上学期留下的粗心大意，还没改掉，能认真地完成作业，态度也比较认真，还喜欢阅读一些小故事，热爱劳动，热爱运动，打扫卫生也有他的一份贡献。
5、他在家里能在家长的监督下完成作业，讲究文明，懂得礼貌，尊老爱幼，热爱劳动，自己能做的事情不拖拉，还能帮助父母做一些事情，知道和人分享的快乐。
几乎所有的父母都喜欢乖巧的孩子，但孩子们总有让父母苦恼的小毛病，有时会让父母生气不已。父母先别着急，别给孩子板着脸，现在带家长来，“好孩子”真的是父母想要的那种孩子吗？“好孩子”是最棒的吗？“好孩子”通常有爱管事的父亲和母亲。孩子小时候乖乖的，通常是听从父母的要求和指示，想讨好父母，所以很少反抗或拒绝。但是从小就习惯了接受父母安排的一切，长大后很难有自己的主意，很容易被人牵着走，被风吹动。这样的孩子会渐渐暴露出优柔寡断、犹豫不决等这些缺点。在这种情况下，父母在外面，急得要命。
有些孩子小时候有各种“毛病”，不太好管教，但可能更聪明，有自己的想法。从小就清楚自己想要什么，不想做什么，比没有自己想法的孩子更能明确目标，更靠近成功。如果你的孩子有以下几个特点，首先要恭喜你。他长大后一定能有所作为！在学校里，总是有这样的孩子：在班上吸引小伙伴，自己当小老大。放学后，带领大家玩足球、玩游戏或其他活动。在家里和老师眼里，这是不好的印象。这种孩子只会玩，隔壁的孩子不跟他玩，放学后就想回家做作业。甚至认为这种孩子只会抢风头，平时不用心学习。其实，父母可以鼓励孩子把这些领导作用发挥在学习或其他有益的兴趣上。孩子们喜欢指挥别人。因为他有主见，有胆量，有能力说服别人。
在这个过程中，孩子的组织管理能力被展现出来。这些都是未来孩子工作中必不可少的重要因素。经常孩子们会问各种奇怪的问题。例如，“为什么可以用铅笔写字，不能用钢笔？”，“为什么小狗冬天不穿棉袄也不冷？”，“为什么大人不能上班整天玩电脑？”等等。刚开始，爸爸妈妈和孩子相处得很好，但问题越来越多，或者问得很奇怪，爸爸妈妈可能不耐烦了。有时，干脆给孩子扔一句：为什么那么多！你不知道就别问！孩子们有时让人头疼，但他们经常提出问题，获取对这个世界的认识，促进父母和孩子的沟通和交流，让父母了解孩子心里在想什么。所以父母要保持耐心。能回答的要细心地向孩子解释，不能回答的要和孩子一起寻找答案。
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