史华兹诊断是一种评估儿童行为问题的标准化工具，其主要用途是评估儿童是否患有自闭症谱系障碍（ASD）。
史华兹诊断最初是由美国心理学家凯瑟琳·史华兹博士于1988年开发的。该诊断工具基于对大量自闭症儿童的临床观察和研究，旨在提供一种系统化的方法来评估儿童的行为和社交能力。
史华兹诊断包括两个版本：史华兹儿童自闭症评估量表（CARS）和史华兹儿童自闭症评估量表第二版（CARS2）。这两个版本的主要区别在于CARS2在原有的基础上增加了对儿童发展水平和社交能力的评估。
史华兹诊断的评估过程通常需要2-3个小时，包括面对面的访谈、观察儿童的行为和与儿童互动。评估者会根据孩子的行为和社交能力，将其分为不同的等级，从而确定孩子是否有ASD。
史华兹诊断的评估标准基于自闭症症状的三个主要特征：社交互动困难、语言和沟通困难以及刻板和重复性行为。评估者会观察孩子在这些方面的表现，并根据他们的表现给出相应的分数。
在史华兹诊断中，ASD的诊断标准是综合考虑孩子在社交、语言和行为方面的表现。如果孩子在这些方面的表现明显低于同龄人，且这种表现已经持续了一段时间，那么他们可能被诊断为ASD。
史华兹诊断是一种非常有用的工具，可以帮助医生和心理学家诊断ASD，并提供有效的治疗方案。然而，需要注意的是，史华兹诊断只是一个评估工具，不能完全代替临床医生的诊断和治疗建议。因此，在进行史华兹诊断之前，需要先进行全面的医学和行为评估，以确保儿童得到最佳的治疗和支持。
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