每一个新名词的诞生，都是语言的一次进化，不管这是好的词还是坏的。
社死，导致社会性死亡，大意如此，简单的字面意思。其实是表示人们尴尬的瞬间，或者记忆中特别糗的事情。年轻人发明的语言，还有很多：躺平、内卷，凡尔赛…..这样子叫酱紫、喜欢叫稀饭，还有一些网路语言，被称之为”火星文”，不去琢磨，更难懂，什么yyds(永远的神)、nsdd(你说得对)、xswl(笑死我了)、ssfd(瑟瑟发抖)…….不懂这些，就是了代沟，无法沟通、无法逾越。
昨天，听了别人的社死瞬间，有女生八年级了，还在学校小便出的;有在婚礼上上台唱张学友的《吻别》，当歌词：”那一出悲剧正上演……”新郎一家人的表情就不对了……;有为了追一位英语老师，对她发超级诱惑的信息：lick you，在给高中生上课的老师，未来得及切换画面，被全班学生看到，哄堂大笑，老师只能临时解释lick you的语法;开学季，一男生逃学翻护栏时，不小心脚滑了一下，被刺透臀部，消防人员只得用电锯将护栏锯断，人和护栏一起送至医院……社死的案发现场，各有不同，画面感十足。
每一个人生活中都有社死的时候。
我记忆中的一次社死，是刚读小学的时候，全校大会，被班主任老师点名代表班级去参加节目，要求朗读课文《高尔基》。那个时候，没有什么机会在人前表演，也没有课外培训啊什么的，练了两天，背熟了，上台后，从来没有看到过那么多人，黑压压的人群，都望着你，一时语塞：”高尔基、高尔基…..”说了两遍，怎么也想不起来接下来的文字。台下开始有笑声，当时的班主任本来就凶悍的脸板起来更骇人，完全忘词，人生中的第一次社死。不仅不被老师待见，还遭受同学的嘲笑，有高年级的人看到我就喊：”高尔基，高尔基”，我去……
后来在国外的一所从K1–12的学校里考察，小学低年级的孩子上课多半还是玩，老师不会强制你笔挺地坐四十五分钟。在教室外面，一个犯了错误的孩子，老师面带微笑耐心地劝导，另一个内向不爱说话的孩子，被另一个老师搂在怀里，轻声细语：”It’s ok,no worries.”看到这样的画面，好感动。
你说你的，我想我的
有人说：”这些新名词，看似简单，但是堆积在一起，就是一条条情绪洪流，如果你不懂使用或者拒绝使用，则很有可能被抛到岸上”。这些开头字母表示的幼稚语言，像一道无形的交流鸿沟，使一些正常的交流嘎然而止，成为一种人为制造的社交屏障。
越是年轻人想要与成人世界拉开距离，我们越是要去从中了解他们，只有了解他们，才能理解他们，只有尽可能地和他們打成一片，才有可能在他們中間發揮影響力。我们朝他们那边靠靠，他们朝我们这边靠靠，距离缩小了，心灵的距离也会缩小。
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