1、幼儿园小盆友玩电子游戏有益？有害？请大家论述。
我儿子快五岁了，上幼儿园。
让孩子接触电子产品，玩电子游戏可行吗？
2、玩电脑益智游戏对提高孩子的智力有哪些帮助？
在孩子2岁的时候，就可以玩益智游戏，益智游戏分为两种，第一种是缺乏互动的，这种游戏让孩子自己玩，家长在旁边看着，这样的游戏不建议使用，孩子不感兴趣，孩子在小时候最喜欢玩的是沙子，家里没有沙子，可以玩米，在缸里放上米，孩子坐在里面玩，但是要看着孩子，不让孩子吃进去。第二种，互动益智玩具，大人和小孩子一起玩，这是亲子时光，锻炼孩子的专注力、语言表达能力、观察力、逻辑思维能力，大人在此环节，也可以知道孩子的特点，有些孩子性子急，有些孩子性子慢，家长可以针对性的进行引导。
到了上幼儿园之后，玩互动卡牌与上培训班之间一定要做好选择，这么小上培训班会让孩子失去学习的兴趣，学校教的和培训班交的的重复，孩子怎么会有兴趣听下去，或者培训班提前教了，在学校还会认真听吗？因此，3年级之前千万不能上培训班，在家里和孩子玩益智互动游戏，可以培养孩子的数学、英文、识字、甚至古诗，让孩子在玩中学。
到了幼升小阶段，要针对性的玩幼升小益智互动玩具，小学里也是采取这种玩具来测试孩子的各种能力，他们不是进行笔试的，是进行口试的。口试的道具就是益智互动教具。到了10岁的时候，孩子有社交的需求，有课后填补时间休息的需求，这个时候为了避免孩子玩手机、不喜欢交朋友，玩益智互动游戏可以让孩子和朋友们一起玩，益智互动游戏是一个社交神器，是一个课间调剂。小时候如果不能交朋友，长大了就难以交到知心好朋友。
我的宝宝现在九个月，我每天跟宝宝玩早教小游戏，从宝宝六个月开始不知道怎么游戏到现在非常认真的去研究每个东西，并且自己会研究游戏当中的逻辑性，先后顺序等等，真的进步非常大。
3、适合幼儿玩的游戏有哪些
如下：
一、踢毽子
踢键子也有称“踢毽子”的，是儿童特别是女孩的主要游戏项目。键子用鸡毛作上部，小圆铁板或铜钱作“底垫”，以布相包扎而成。耍时，由一名或数名儿童，以脚尖、脚后跟相踢，数多不失误者为优胜。
二、跳坊(房)
在地上划若干线条，分成片块，两行，每行四至六块，两孩童以单腿跳，或脚夹瓦片跳，跳时数数字，不掉瓦片，以多为胜。
三、打陀螺
陀螺俗名“猴”。以寸木削尖一头，形似圆椎形，卷上鞭子甩地而打，边打圆椎边转，以时间长、不倒为优胜，可单独进行，也可成群相赛。
四、抓子
以石子、瓦蛋、泥蛋等为子(码)，一手抓完，摔至空中，约近尺高，然后用手全接，或翻手以手背相接，以不掉为胜，抓子时可留子，在扔空时，迅速抓住遗子并接住空子(空中甩上的子)，以不掉为胜。一般抓子，多为女孩相耍。
五、丢手帕
群童围成圈，头向内，不外看，由一童拿手帕在身后转圈，丢到谁后面发现不了时，即起而换位。依次为戏。
4、小孩可以玩游戏吗？
家长不用剥夺孩子玩游戏的权利，但是需要规定孩子玩游戏的时间。
孩子喜欢玩游戏，是孩子的天性。毕竟谁小的时候都喜欢玩。在以前一班的孩子游戏都是进行户外游戏，与伙伴之间的游戏。但是现在，随着科技越来越发达，许多孩子的游戏都变成了手机游戏，电脑游戏。有时幼儿想找伙伴出来玩，都找不到人。 所以孩子适量的手机游戏还是有必要的。当然，如果家长寻找到更加适合让孩子游戏的方法，比如说有能有多个伙伴一起玩。其实可以适当减少游戏时间。如果禁止了孩子进行游戏，一部分儿童可能会生成反叛心理。这对于家长来说更加不好管教。
现在孩子接触手机的年龄越来越早，对手机的了解也比较深入。所以其实家长认为孩子不可以干的事情，没准孩子都会。所以家长一定要，先知助孩子玩游戏时间最好在孩子玩游戏的时候在旁边进行看管。
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