巧虎化妆舞会(巧虎小游戏的游戏玩法)

1、巧虎小游戏的游戏玩法

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巧虎这个小游戏比较适合学龄前儿童，当然也要选择比较良好的游戏。

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58. 喜羊羊画板

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69. 森林冰火人双人迷宫

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79. 黄金矿工中文版

80. 皮卡堂

81. 巧虎的化妆舞会

82. 宫锁心玉杨幂化妆

83. 激光炮轰小怪2

84. 挖地小子无敌版

85. 神魔遮天

86. 美羊羊卡丁车

87. 冰火人冒险

88. 雷速登3D闪电冲线

89. 奥特曼兄弟双人版

90. 黄金矿工双人无敌版

91. 建筑队大战僵尸疯狂

92. 3D极速飙车

93. 炎龙传说2三度冲击

94. 奥特曼激斗传

95. 动漫明星大乱斗无敌

96. 奥特曼激斗传无敌版

97. 猫和老鼠抢奶酪

98. 奥特曼狂扁小怪兽

99. 炎龙传说3炽凤速升

100. 街头暴扣

101. 灰太狼潜入羊村

102. 冰火人冒险双人版

103. 炎龙传说3炽凤

104. 朵拉救狗狗

105. 4399斗地主

106. 石头连连看勋章版

107. 高桥名人冒险岛

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111. 水滴大冒险

112. 宠物连连看2.6

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116. 奶油鸡食谱

117. 宠物连连看3.1

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120. 跟小美医生学打针

121. 炮打笑脸集合版

122. 白兔历险记

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奥特曼娶新娘

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4、短篇宝宝童话故事

短篇宝宝童话故事1

小蜗牛找工作

在一个小镇上，住着蜗牛一家，他们家有一只可爱的小蜗牛。小蜗牛的脸上镶嵌着两颗明亮的大眼睛，他的背上有一个大大的蜗牛壳。一天，爸爸妈妈对小蜗牛说：“孩子，你也不小了，该找份工作来养活自己了。”小蜗牛爽快地答应了，心想：不就是找个工作吗，肯定很简单。

小蜗牛在大街上走着，突然间他叫道：“终于被我找到了，就是它了！”小蜗牛在高兴什么呀？原来，小蜗牛看到了钉在树上的告示，纸上说警察局正招人呢！小蜗牛认为能在大马路中央指挥川流不息的车辆，那可神气了！正这么想着，他向警察局慢慢走去。

“什么？你要当警察！”里面传来小狗警长的声音。小蜗牛点了点头，又说了许多好话，终于，小狗警长心软了，答应让小蜗牛试一试，于是拿出了警服让小蜗牛穿上，并且让他巡逻去了。

小蜗牛走出警察局，来到大街上，警服穿在他身上一点儿也不神气，领子大了整整一圈儿，衣服也变得皱皱巴巴的了。可是这丝毫没有影响到他的心情，小蜗牛心中打着小鼓，却又不知道是激动还是紧张。他鼻孔朝上，牛气地差点儿飞起来。正在这时，后面突然传来一阵喊声，小蜗牛定睛一看，平日里无恶不作的蟋蟀又抢了蚂蚁太太的包，正向这边快速奔来。小蜗牛心里想：我得把蟋蟀抓住，立一个大功！于是他大喊：“站住！站住！不要跑！”蟋蟀对他根本不理不睬，直往前跑。小蜗牛看情况不妙，赶紧蠕动着身体去追，虽然他很努力地向前挪动身体，可是小蜗牛跑得实在是太慢了，根本不是蟋蟀的对手。只见蟋蟀没蹦几下就把小蜗牛甩得老远，一会儿功夫就逃得无影无踪了。后来，小蜗牛又接到几个报警电话，可当他挪到现场时，坏蛋早就逃走了。由于小蜗牛的工作不给力，收到了接二连三的投诉，小狗警长一气之下把他开除了。

小蜗牛踏着月光回家，心中难过极了。回到家，爸爸妈妈见小蜗牛眼里噙着泪水，就关切地问：“宝贝，怎么了？没找到工作吗？”小蜗牛点了点头，委屈地诉说了一遍自己的遭遇，眼泪还不争气地往下掉。蜗牛爸爸说：“没关系的，孩子，尺有所长寸有所短，每个人都有自己的优缺点，如果我们都只一味的关注自己的缺点，那大家不都成了自卑的人吗？我们要扬长避短，积极地去发挥自己的长处，这样才对呀。”小蜗牛听了爸爸的话茅塞顿开，他擦干眼泪，重新拾起自信，说：“我的特长是……”

第二天一早，小蜗牛去了学校，他向蝴蝶校长展示了自己美妙的歌喉，蝴蝶校长十分满意，从此，小蜗牛就当上了音乐老师。

短篇宝宝童话故事2

可可的小木马

可可第一次看见那匹小木马就爱上了它。

那一天，是可可一岁生日。她刚刚学会自己走路。妈妈认真地在给可可挑生日礼物，但是她抱着可可在五颜六色的图画书和鲜艳的塑料玩具之间挑来选去，一眼都没看那匹小木马。

当妈妈去收银台结算时终于把可可放下了地，一眨眼的功夫可可颤颤巍巍地就自己跑到小木马那去了。多可爱的小木马呀，它的颜色就像家里的木地板，扎着一个粉红蝴蝶结。可可最喜欢家里的木地板了，躺在上面很凉快。

她试着爬上木马，但是木马摇啊摇不肯安静下来。店里的阿姨都笑了，妈妈也笑了。妈妈对可可说：“宝贝，你还太小了，等你长大了妈妈就给你买。”

可可两岁生日的时候又看见了小木马，它还是那么漂亮那么有精神，似乎一直在等着可可骑上去。可可飞跑着骑上了木马，这回小木马可听话了，驮着可可摇啊摇啊。可是妈妈说：“可可，小心点，别把阿姨店里的木马给摇坏了。”

“妈妈，能不能给我买这个小木马？”可可仰起头跟妈妈说，“我就喜欢它。”

“宝贝，你都这么大了还要小木马呀。”妈妈牵着可可的手来到了音像柜，“你不是说喜欢看巧虎的碟吗？我们买巧虎吧。”

可可确实很喜欢巧虎，但是更喜欢小木马。看到妈妈高高兴兴地拿起了巧虎碟，可可在心里轻轻的说：小木马，再见了。

短篇宝宝童话故事3

谦虚的乌龟

森林小学的校长是一只老乌龟。老乌龟最喜欢在升完旗时向全校同学训话，害的小乌龟长目瞪口呆，不知道怎么才好。

“各位同学你们要以乌龟而感到无比的光荣！我们的祖先曾经跟兔子的祖先赛跑，结果把兔子打败了。”老乌龟得意洋洋地说。“所以，我们乌龟永远比兔子厉害！”

“报告校长，为什么昨天和兔子比赛却输掉了呢？”一只乌龟问。“是不是现在兔子比较厉害的！”

“胡说！我们乌龟永远比兔子厉害。”老乌龟严厉地说：“你输给兔子是因为你太小的缘故。当你长大了，你就会胜利。

“报告校长，如果你也跟兔子比赛你会不会输呢？”

“这个嘛……这个……我想不会的，如果兔子不在中途休息，我会是故意输给他的。”老乌龟谦虚的说。

“校长万岁！校长万岁！”全体学生发出了欢呼。

短篇宝宝童话故事4

两只小鸡

一天中午我买了两只小鸡，它俩全身毛茸茸的，一双圆溜溜的小眼睛，嵌在嫩黄色的绒毛中，像两颗黑色的钻石，显得十分可爱。

回到家里我准备了一个纸箱子把小鸡放进去它们就叽叽喳喳地叫个不停，我猜想他们可能是饿了。我给他们弄了一把小米，小鸡吃小米的时候我看见小鸡胖胖的看起来像一个圆球球，我把它们抱出来它俩站在原地说什么也不走，我心想我买的难道是两只懒小鸡吗？

过了几天，我听见小鸡在箱子里使劲扑腾着，我走过去一看，它俩张着小翅膀，伸着头使劲地要飞出箱子，可是怎么也飞不出去，那样子真是可爱极了。

我把他们抱出来，他们扭着胖乎乎的小臀部在地上跑起来，我追上它们，它俩就跟在我的后面，不时的还会蹦到我的鞋上，这时我明白了原来我买的不是两只懒小鸡，而是他们不熟悉他们的新家呀！

短篇宝宝童话故事5

蛋宝宝的旅行

蛋宝宝们正在举行一场盛大的化妆舞会，其中一个蛋宝宝偷偷地溜了出来。原来，它想去旅行。

它翻过一座座山，走过一条条河，到了一个美丽的地方。这里万里无云，天气晴朗，野花遍地，就像一条毛毯呢！小草绿盈盈的，一会儿弯腰，一会儿跳舞，还不时的给蛋宝宝打招呼呢！

风来了，给蛋宝宝捶捶腰，又给蛋宝宝擦擦汗。连绵不断的云时而像小兔子，时而像凶猛的大狮子，时而像脖子长长的长颈鹿，时而又像可爱的小乌。

蛋宝宝看见这一切，不禁感叹道：“啊！多么美丽的景色啊！”

不久，它来到一条小溪边，听着小溪哗啦啦地唱歌，动听极了，于是它跳下去，洗了个澡。洗澡出来后，蛋宝宝觉得舒服极了，感到一阵凉爽。清澈的小溪真美啊！

蛋宝宝叹道，让我们大家一起来保护好大自然，保护好我们美丽的家园。

短篇宝宝童话故事6

狐狸被派去买东西

猴子、鹿、狼和狐狸一起住在山里头。它们只有一盏纸罩座灯，一盏用纸糊成的四方形座灯。

一到晚上，它们就会点起这盏纸罩座灯。有一天傍晚，它们发现纸罩座灯没油了。这下，要去村子里的油店买油才行，可是派谁去买呢？大家都不愿意到村子里去。因为村子里有它们讨厌的猎人和狗。“那我去吧。”这时，有一只动物说话了，是狐狸。因为狐狸能变成小孩。于是，大家决定派狐狸去买灯油。

哎呀，这下子可不得了！狐狸变成了一个小孩，拖着一双破草鞋，啪嗒啪嗒地朝村子里走去。然后，顺利地买到了一壶油。可是，在回来的路上，狐狸在洒满月光的油菜田里，闻到了一股好闻的气味儿。它这才发现，原来是买来的油发出的香味。

“来一小口，总可以的`吧？”说完，狐狸就伸舌头舔了一口油。啊，实在是太好吃了！过了一会儿，狐狸又忍不住了。“再来一小口，总可以的吧？我的舌头又不大。”说着，它又舔了一口。过了一会儿，又是一口。狐狸的舌头很小，所以，舔一口，只不过是一点点而已。

可是因为它一口接一口地舔个不停，所以，竟然把一壶油全都舔光了。就这样，等回到山里时，狐狸拿回来的，只是一只空油壶。

等着它归来的鹿、猴子和狼，看着空油壶，不禁叹了一口气。这下，今天晚上的纸罩座灯是亮不起来了。

大家非常失望，个个心里想：“唉，真不该派狐狸去买东西啊。”

短篇宝宝童话故事7

小猴子进城市

“哇！怎么这么脏啊！”这是谁发出的尖叫？

一天，小猴子在家里看报纸，它看到了一排排高楼大厦，就心生向往之情：“我一定要去城市！”

它来到一座大城市里。一栋栋崭新的居民楼，一个个美丽的花卉，一棵棵茂盛的大树，一辆辆耀眼的汽车映入它的眼帘。可当它看到了满地的垃圾时，气得不得了：“这是什么大城市啊，怎么这么脏？”它继续走着，湖中心满是垃圾，下水道散布着垃圾，厕所也是垃圾的天地。它非常气愤，“我要去环保部门投诉！”

当它来到环保局时，向环保部门怒诉：“城市里满是垃圾，这是怎么回事？请你们马上清理！”咨询员听了，回答：“这个……我们也无能为力啊！”

它气愤极了，不甘心，又在环保网上留言，“请你们注意城市环境！”却依然无果。

它离开了城市，心想：“人类啊人类，你们在破坏环境，老天会‘报答’你们的！”它气愤地回到了森林。

保护环境，就是爱护我们自己。珍惜环境，地球只有一个。

短篇宝宝童话故事8

符号的争吵

小逗号、感叹号、问号、句号……都是符号王国里的”嘉宾”。今天，字典公公就要选一位符号做下一届的领导。

第一个表态的是小逗号，只见小逗号急得蹦蹦跳，它拍了拍胸，骄傲地说：“我是最重要的标点，你们没有我，句子就像长长的绳子，没有停顿，让人念起来喘不过气来。”

第二个发表讲话的是问号，它弯着身子走上讲台，咳嗽了两声说：“你们谁也没有我重要，只有我才能吸引读者的兴趣，让大家带着问题读下文，学会在阅读中思考！”

感叹号拄着拐杖来到了台上，仰着头，并指了指自己说：“我的感情烈！”

小句号总爱在后面做报告：“没有我的话，句子深到了宇宙尽头，也不会结束。”

大家争得不可开交，字典公公听了也觉得都有道理。小标点都有自己的优点，这个比赛不是毫无意义。于是字典公公结束了这场“大战”，决定自己继续担任这帮小家伙的“领导”。

短篇宝宝童话故事9

骄傲的花

树林里有一朵小花，它是一朵很骄傲的小花，它总是觉得自己才是最漂亮的。

在一座山上，有一片树林，树林里有花草树木郁郁葱葱，飞禽走兽和谐相处。

一个大雨天之后，一棵大树下新长出了一朵花和几棵小草。花环顾四周，发现到处都绿树绿草，只有自己最漂亮，便想：我一定要长得比树高，让所有人都看见我最漂亮。于是，花对树说：“嘿，我一定会长得比你高！”树说：“那你就努力吧。”草说：“请你们别吵了，有话好好说，小花，你用再多长时间都不会长得比树高的。”花说：“哼，那你们就等着瞧吧！”

花转头看了看小草，不屑一顾地说：“在这山上我最漂亮，小草不配和我站在一起！”树说：“小花，不要看不起小草，因为有了绿色的小草地，你才显得这么美丽。我们大家和谐相处才能把大自然装点得更美丽！”

这件事结束之后，花一直在想：我最漂亮，并且要长得比树还高！但骄傲的小花错了。因为几个月后，秋天到了，这朵小花就枯萎了，她最终也没有长得比树高。

短篇宝宝童话故事10

骄傲的公鸡

一个阳光明媚、万里无云的早晨，大公鸡抖了抖身上的羽毛，那羽毛在阳光的映衬下显得更加五光十色、绚丽多彩。

正在这时，一只小母鸡从窝里走了出来，它情不自禁的叫了起来“哇，这也太帅了吧！“大公鸡听了更加沾沾自喜，他得意洋洋的说：”我这么帅就在家窝着有点浪费了，不行我要走出去，到外面和别的动物们比比才行。“

大公鸡昂首挺胸的向森林里走去。走着走着，听到一阵阵“咚咚咚”的声音。大公鸡心想“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫了。”于是它顺着声音走过去，原来，是啄木鸟小姐。于是他自信满满的说：“你的羽毛也挺好看的，可以跟我一番媲美了，不如咱们来比一比吧！”“不行，小树生病了，我的抓紧时候给它治病呢？改天吧！啄木鸟温柔的说。”她肯定是羡慕嫉妒我，怕输了不敢跟我比，切，我去找别人去。“

说着大公鸡继续向前走去。这时又碰到了正在干活的大象哥哥，它飞快的向大象跑过去，边跑边喊：”大象哥哥，你看我漂亮不，咱们来比一比看谁漂亮好不好啊。大象摇摇头说：“不行啊，工人叔叔需要我帮他们搬运木头呢，如果我不搬工人就更累了，你去找别人比吧！”

“不，我不用再找下去了，因为我已经知道美丽不是看外表的，而是要看心灵，帮助别人的动物才是最美的，最可爱的！”

短篇宝宝童话故事11

一大早，狮子大王家门外就响起了一阵“笃笃笃”的敲门声。“我还没睡够呢！”狮子大王嘀咕着去开门。

一开门，他吓了一跳。门外，羚羊、兔子、小鹿……排成长长的队伍。

“狮子大王，我们都快饿晕了，请您救救我们！”小动物们一齐说。

“草原上不是有很多草吗？你们为什么不去吃呢？”狮子大王不解地望着大家。

“草原上的草根都被老鼠们啃得差不多没了，秋天的时候他们还吃草籽，现在草原上的草越来越少了！”一只羚羊告诉狮子大王。

“自从您赶走了蛇、黄鼠狼和老鹰后，老鼠没了天敌，现在，他们越来越多，越来越霸道，草原上到处都是他们的洞穴！”兔子说。

原来，蛇、黄鼠狼和老鹰喜欢捉老鼠吃，狮子大王为了保护弱小的老鼠，把他们从草原上赶走了。

狮子大王以为自己作了一个英明的决定，没想到却给草原惹了麻烦。

狮子大王觉得自己的头有点疼了。

“走，我跟你们去草原上看一看！”狮子大王和大家一起来到草原上。

原本应该长满青草的草原，现在只有稀稀拉拉几棵草，而老鼠洞却布满了整个草原。黄沙被风吹得四处飞散，整个草原看起来一片昏暗。

“看来，草原上什么动物都不能少啊！”狮子大王感慨起来，“现在，我亲自去把蛇、黄鼠狼和老鹰请回来！”

“太棒了，明年我们就不用担心没草吃了！”小动物们开心得呼喊了起来。

狮子大王的头好像不那么疼了。

短篇宝宝童话故事12

一天早晨小白兔在森林里跳来跳去。突然，小白兔捡到了一个又红又大的苹果!它想：这是谁丢的红苹果呢???

谁丢的苹果小白兔遇到了小狐狸妹妹，小白兔说：“狐狸妹妹这个红苹果是你的吗?”狐狸妹妹说：“小白兔姐姐，这不是我的能不能用我捡到的漂亮的叶子换红苹果，好不好?”小白兔说：“不行，不行要还给苹果的主人。不过，我可以给你买一个比这个更红更大的苹果。”狐狸妹妹很遗憾的走开了!

小白兔走啊走啊，走了很久很久遇见了老虎大哥。小白兔就问：“老虎大哥、老虎大哥这个又红又大的苹果是你的吗?”老虎大哥说：妹妹这个苹果不是我的可以送我吗?“小白兔说：”不行，你又不是苹果的主人。“老虎生气地走开了。

小象很着急的找红苹果，小象自言自语地说：”再找不见苹果的话妈妈就会打我的。“

小白兔突然，遇见了小象。小白兔有说了那一句话，这回小象说：是我的，是我的!”小象终于开开心心的回到了家。

我会把东西换回失主。

5、小班美术活动教案《漂亮的帽子》

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的小班美术活动教案《漂亮的帽子》，欢迎大家分享。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇1

活动目标：

1、尝试在父母的帮助下用对边、对角折的方法折叠一顶简单的帽子。

2、尝试用多种材料装饰”帽子”，练习粘贴到技能。

3、体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。

活动准备：

知识经验准备：事先观察过各种各样的帽子。

物质经验准备：A3纸张人手一份；彩纸、皱纹纸若干；双面胶、剪刀、小箩筐等；音乐。

活动过程：

一、游戏激趣，导入课题。

1、带领幼儿跟着音乐，开着汽车去郊游，进入活动室。

2、师：森林里真热闹，原来是小熊开了一个化妆舞会，邀请我们所有的小朋友和爸爸妈妈一起参加舞会，你们想不想参加？小熊要请每个参加舞会的小朋友必须带上一顶漂亮的帽子。可是我们现在没有帽子，怎么办呢？

3、师：今天我们就一起动手制作一顶漂亮的帽子吧。

二、教师示范，激发折叠帽子的兴趣。

1、讲解折叠帽子的过程：将长方形纸沿短边对着；顶部两角往中心折；将下边剩余长条往上折，分两次一次折一半；将纸翻转，把长条往上折叠，从中间撑开。

2、请个别幼儿和爸爸或妈妈一起示范如何折叠帽子。

三、示范装饰，激发装饰帽子的兴趣。

1、师：帽子制作好了，想不想让我们的帽子变得更漂亮？

2、教师示范用不同的材料装饰帽子。

四、幼儿操作，教师及父母巡回指导。

教师重点指导有困难的幼儿。

五、作品评价，体验游戏活动的乐趣。

1、展示幼儿制作的帽子，说说你的帽子好看吗？你还喜欢谁的帽子？为什么？

2、幼儿带上帽子，一起参加小熊的化妆舞会。

活动反思：

引导儿童初步学习手工制作的基本规律，体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇2

活动目标：

1、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。

2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。

活动准备：

1、收集展示有特色的帽子

2、手偶：米奇（头上带顶帽子）

3、空白的帽子底图每人各一张

4、颜料、棉签、小毛巾（湿的）每桌一份

活动过程：

一、出示手偶，导入主题

导入语：

（1）“小朋友看看米奇头上带的是什么？漂亮吗？”

（2）“这里还有很多帽子，你最喜欢哪一个？”

二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣

1、引导语：

（1）你为什么喜欢这顶帽子？

（2）它的颜色怎么样？

（3）上面有什么图案？

重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面装饰帽子打下基础。

2、出示空白的帽子底图

引导语：

（1）小朋友看看这顶帽子好看吗？为什么？

（2）我们把它装饰一下好吗？

三、展示作品进行正面评价

1、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

2、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇3

活动目标

1、通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

2、巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。

活动准备

1、图片：有特点的帽子

2、棉签、宣传色、油画棒等。

活动过程

一、听音乐《小雪花》进入活动室

1.教师：冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？

引导幼儿讲述。

2.教师：可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？

二、带幼儿参观帽子

1.教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子

提问：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么？

2.让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。

3.小结：小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮。

三、提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。

1、教师简单示范装饰用的方法

2、小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案。

四、幼儿绘画，教师指导。

重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。

五、讲评

采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：

你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇4

一、教材分析

1、教材分析

《千姿百态的帽子》是人教版小学美术四年级下册的第十六课。本课属于设计.应用这个学习领域，是为了培养学生的动手制作能力，激发学生热爱生活的情感而设置的课程。本课以学生所熟悉的帽子为题材，向学生展示了各式各样的纸制帽子插图，学生通过欣赏和制作帽子，体验制作过程中的乐趣，从而培养了学生的动手能力和创造能力。

2、教学目标

根据《美术新课程标准》提出的教育理念：重视学生的美术实践，培养创新合作精神，陶冶学生高尚的审美情操。我确定本课的教学目标为：

（1）知识与能力让学生初步认识各种帽子的基本结构，了解帽子制作的基本过程。

（2）过程与方法通过教学使学生初步掌握装饰的基本方法（折、剪贴、插接、镂空等，）提高他们美术语言的表述能力。

（3）情感态度价值观教师鼓励学生积极参与游戏和制作，努力使自己的帽子与众不同，体验制作过程的乐趣。

3.教学的重点与难点

重点：学生学会用折、贴、插接、镂空等方法制作一定帽子。

难点：教学过程中如何引导学生设计出造型丰富的帽子。

4.教学准备

（1）教师用具：PPTK课件、剪刀、各种颜色的卡纸、废旧材料、胶棒等。

（2）学生用具：美术制作的工具和材料、玩具。

二、学情分析

从学生掌握知识的角度看，他们已掌握了基本的手工制作方法。这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣，喜欢尝试制作一切新奇的东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心，针对这种情形教师要找出具体原因，可利用学生优秀作品为参照物，激发其灵感鼓励其产生创新意识。

三、教学模式

为了顺利达到教学目标，我结合我们学校“三对话四环节”的教学模式，制定了这节课的教学模式：引导——探究——设计指导——设计体验。所有的环节都是围绕着“千姿百态”这一中心来展开。

四、教学设计

（一）创设情境，导入新课。

上课开始，老师戴着装饰漂亮的帽子走进课堂，问孩子们，老师的帽子漂亮吗，然后引出，请孩子们欣赏更漂亮的帽子，此时提醒孩子们，一边看一边想一想这些帽子的特点。（让孩子们带着问题看视频，能集中注意力观察帽子。）

孩子们说出了帽子的一些特点，我总结出：创意独特、色彩丰富、造型多变。告诉学生这几点也是我们平时欣赏美术作品时常用到的评价标准。（让孩子学会使用这些美术的评价性语言，也让这些特点在孩子的作品中呈现。）同时引出课题。

（二）复习回顾，比赛创意。

接下来老师和学生一起讨论，走进生活，了解帽子，说一说帽子的作用。加深了对帽子的认识，提高了动手制作帽子的积极性。

师：同学们知道的可真多呀，今天我们就一起来动手制作帽子，不过在制作之前，老师想检验一下同学们是不是具有独特的创意。

师：请同学们把手中的卡纸放在头上，试一试是不是很容易掉下来？

生：是

师：请同学们取下卡纸，咱们要进行一个小比赛，，认真听清楚比赛规则，谁能用最短的时间，让卡纸比较牢固的戴在头上，谁就有可能是获胜者，记住只有牢固还不行，它的创意还很重要，还要和别人的不一样，说到这里还要请同学们想一想，你们之前学过哪些做基本形的.方法呢？

话题一转引出基本型的方法，此时学生回答，我总结出基本型的方法，然后板书。基本形：剪、卷、折、拼。

接下来比赛，选出获胜者，发奖品。

（三）观察作品，探究装饰

老师换上蒙古族的帽子，让同学们认识，之后老老师稍作讲解让学生对少数民族的帽子有所了解，看少数民族帽子图引出装饰之后帽子更漂亮了。请同学们试着装饰手里的基本形，小组讨论说出用到了哪些装饰方法。

老师戴上自己动手制作的帽子，和同学们一块探讨装饰方法。讲解本课重难点也是新的装饰方法，镂空和插接。最后说出，用不同的装饰方法就可以制作出千姿百态的帽子。

（四）动手制作，大胆设计。

出示作业要求，开始动手制作。在白板上出示温馨提示，滚动播出千姿百态的帽子图片。

（五）互相评价，作品展示。

选出造型独特，色彩丰富，比较有创意的帽子，请制作者戴着帽子上台展示，请讲台下面的同学点评。台上的同学，再对台下一部分同学的帽子进行点评，选出作品优秀者一起展示。老师稍作评价。

（六）美图欣赏，小结鼓励。

再次欣赏少数民族的帽子，希望同学们有机会到祖国各地去看看，欣赏一下祖国的大好河山，并了解当地的风俗民情。接着看一下老师收集到的外国图片，异国风情的帽图片，处处彰显着创意，只要同学们开动脑筋，一定能做出更精彩更有创意的帽子。

（七）美轮美奂，板书设计。

老师用各色卡纸，剪出了不同的形状，写上毛笔字贴出了板书。

千姿百态的帽子

基本形：剪、卷、折、拼。

装饰：绘画、剪贴、镂空、插接。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇5

活动目标：

1、尝试用不同的图案印章印出颜色不同的花纹来装饰帽子。

2、喜欢并大胆地进行印画，体验成功的喜悦和快乐。

活动准备：

1、物质准备：各种图案的印章；彩色印泥6盒；音乐；湿纸巾每人一片。

2、经验准备：认识颜色、图案、巧虎。

活动过程：

1、幼儿和巧虎打招呼，调动幼儿积极的情绪。

（1）幼儿和巧虎打招呼：“巧虎，早上好”。

（2）设置情景：巧虎开了一家帽子店。

2、欣赏帽子，感知不同的颜色和图案。

（1）幼儿和巧虎一起观察不同的帽子，能说出红色、黄色、蓝色。

（2）激发幼儿制作的兴趣：为自己也制作一顶小帽子。

3、老师介绍制作过程。

（1）拓印：用不同的颜色印出不同的图案。

（2）由家长为孩子钉上头环。

4、幼儿尝试制作帽子。

亲子合作制作帽子，教师巡回指导（播放音乐）。

要求：选择喜欢的颜色在帽子上印满图案。

5、幼儿和家长一起欣赏印画作品；展示小朋友的作品。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇6

活动目标

1.欣赏不同的帽子，知道棉帽能保暖。

2.尝试用涂色、添加花纹等方法装饰帽子，巩固对三原色的认识。

3.鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

4.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

活动准备

1.将幼儿带来的各种各样的帽子，布置成“帽子展览会”。

2.白纸折叠好的帽子、若干彩笔(红黄蓝三种颜色)。

3.轻松活泼的音乐。

活动过程

1.组织幼儿参观“帽子展览会”。

(1)请幼儿相互介绍自己带来的帽子。

(2)让幼儿看一看、摸一摸、戴一戴，并简单说说帽子的种类(遮阳帽、棉帽、警察帽、护士帽等)，他们有什么用途?引导幼儿知道棉帽能保暖。

(3)请幼儿安帽子的颜色进行分类。

(4)教师选择1~2种帽子，引导幼儿观察帽子的颜色图案。

2.鼓励幼儿给折叠好的纸帽涂上漂亮的颜色或添加漂亮的花纹。

3.播放背景音乐，请幼儿戴着自己的装饰好的纸帽表演，并相互欣赏同伴装饰的帽子。

活动延伸

1.将幼儿装饰好的纸帽布置成“帽子展览会”让幼儿相互欣赏。

2.引导幼儿在幼儿学习资源6第10—11页上用不同的方式(绘画、蔬菜或纸团印画)帮助小动物装饰帽子、围巾、手套。

教学反思：

在活动过程中通过让幼儿观察不同角度的帽子，让幼儿知道每一种物体通过多角度观察到的帽子形状都是不一样的。然后通过帽子的形状进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的形状是各种各样的。不足之处：在做画的过程中，个别幼儿不听指挥，随心所欲。今后我将在教学中多学习、反思。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇7

活动目标：

1通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美。

2在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。

活动准备：

1活动前搜集有特点的帽子布置成超市。

2美工活动用的棉签、宣传色、油画棒等若干。

3小雪花音乐磁带。

活动重点、难点：

1引导幼儿感受生活中的美。

2幼儿能够自由大胆的添画花纹和涂色。

活动过程：

1听音乐《小雪花》进入活动室，“冬天就要到了，我们该怎样过冬呢？”引导幼儿讲述，“可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好？”

2带幼儿参观帽子店，教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子，可提出以下问题：这里的帽子都有些什么样的？你最喜欢哪一顶？为什么？有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，为下面的装饰帽子打下基础。“小朋友，刚才我们都把售货员的柜台弄乱了，我们再把它摆整齐好吗？这次老师要求你们能够根据帽子的特征来摆，比如根据帽子的颜色或者制作的材料，能做到吗？”让幼儿在帮忙摆帽子的过程中，学习关于分类的知识。教师小结：“小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮，你知道帽子有些什么用处吗？”引导幼儿讲述。“夏天的帽子能遮挡阳光，冬天的帽子能保暖，冬天就要到了，我们出去玩的时候一定要戴好帽子，要不会感冒的”

3提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。“刚才我们看到了许多好看的帽子，你找到了自己最喜欢的帽子了吗？别着急，我们可以来自己动手做一顶最喜欢的，想不想试一下？”出示已经作好的空白帽子图片，“老师已经作好了好多，但是好看吗？为什么？下面请小朋友来帮助我好吗？”教师简单示范装饰用的方法，小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，还可以用自己喜欢的动物图案，自己想怎样装饰，就大胆的去做，装饰完后你喜欢什么颜色可以用棉签涂好，一个帽子可以是一种颜色也可以是好几种颜色。帮幼儿巩固对三原色的认识。

4幼儿作业，教师指导，重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。

5作业讲评：采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：你的帽子好看吗？为什么？你觉的谁的帽子也很漂亮？为什么？我们的帽子都很漂亮，想不想戴上让大家看一下。教师为幼儿拍照留念，使幼儿体验成功的快乐。

小班美术活动教案《漂亮的帽子》 篇8

活动准备

欣赏各种漂亮帽子的图片。

适合时装表演的背景音乐。

每组2个盛好胶水的塑料小盘，擦手毛巾或海绵等。

做好的帽子范例一个（参照幼儿用书第2册第16-17页《会变的小碗》）。

宝宝人手一个纸桶帽（大碗方便面纸筒做帽筒，圆形纸壳做帽沿，将大碗面桶插入扣好的圆形纸壳中）彩色纸片或小彩色皱纹纸团。

活动目标

体验创造的乐趣和成就感。

能用彩色纸片或纸团装饰帽子。

愿意将自己的作品拿给其他小朋友看。

活动过程

1、带领幼儿欣赏漂亮帽子的图片，引导幼儿欣赏图片中帽子的各种样式、颜色及图案，选择自己喜欢的帽子图片。

2、展示漂亮的帽子，激发宝宝的制作兴趣。

教师戴一顶提前制作好的漂亮帽子展示给宝宝。“我的帽子好看吗？也给宝宝戴戴看。”“帽子太少了，不够分的，我们也来做一顶漂亮的帽子吧！”

3、教师示范，指导宝宝制作漂亮的帽子。

教师示范，选择彩色纸片或小纸团蘸胶水粘在帽筒或帽檐上进行装饰。宝宝选择材料制作，教师进行指导。

“小纸团粘粘牢，压一会儿”“小纸团不要粘在一起，有点距离才好看。”

戴上帽子和宝宝一起展示，表演。

宝宝戴自己制作的帽子，随音乐自由表演。